|
Előképzettségi szinttől
függetlenül (teljesen kezdőtől a profiig)
nyitott tanfolyamok folyamatos bekapcsolodással
Téged is sok szeretettel várunk!
A korlátozott
befogadóképesség miatt előzetes bejelentkezés szükséges!
| |
| BALOGH
JANKA |
|
közgazdász, tánctanár, független táncos
|
Mozgásművészetekkel
gyerekkorom óta foglalkozom, klasszikus balett és
művészi torna előképzettség után kerültem a modern
tánc közelébe. Középiskolás éveim alatt Nyíregyházán,
a Re-flex Táncegyüttes tagjaként többször dolgoztam
együtt Földi Bélával, mint vendégkoreográfussal.
Később grahamet, limont, kontaktot, mímet és ázsiai
mozgásfilozófiát (butoh) tanultam.
Kurzusokon, workshopokon képzem tovább magam, mestereim:
Földi Béla és Raza Hammadi - art-jazz, Joseph Thmim,
Lőrinc Katalin, Uhrik Dóra, Dezső Virág, Ide van
Heiningen, Michael Kropf, Éliás Kamilla, Bill De
Young, Ide Atsushi Takenouchi, Tadashi Endo, Yuko
Kaseki, Kazue Ikeda, Yo Xakabé, Yui Kawaguchi.
2003-tól szerepeltem Hágen Zsuzsa (Hold Táncszínház),
Bérczi Zsófia (Élőkép Társulat), Yumiko Yoshioka,
Miki Sato és Kinya „Zulu” Tsuruyama koreográfiáiban.
Jelenleg a Magyar Táncművészeti Főiskola végzős
hallgatója vagyok.
|
KORTÁRS
JAZZ TÁNC
|
A
jazztánc konvencionális rendszerében a különböző
moderntáncok és a szabadtánc kavalkádja. Dinamikus
óravezetés a testrészek izolációjára, a légzéssel
egybekötött mozdulatok folyamatosságára, forgásokra,
ugrásokra, az egyéni mozgástár improvizációval történő
aktivizálására, és a teljes átéléssel történő előadásmódra
fókuszál.
Az órák első része egy technikai alaptréningből
áll, amely főként a
testközpont tanulmányozására, mozgásimpulzusok kísérleteire,
a mozgások dinamikai skálájának megéreztetésére
és izolációkkal a koordináció fejlesztésére irányul.
A gyakorlatok összeállításához kiindulópontként
Matt Mattox és a Raza Hammadi-féle art-jazz tréningsort
használom, amelybe beleépítettem a test - tér -
erő - idő viszonyainak (pl. energiaburok, kapcsolatteremtés,
sugárzás.. stb.) tudatosítását, a kifejező és átélő
mozgás, egyszóval a Jelenlét megtapasztalására.
Az órák második részében mozgáskombinációkat tanulunk
a korábban már elsajátított elemekből, valamint
a jazztánc stílusbeli sajátosságaival kísérletezve
egyénileg motivált mozdulatokat készítünk, mindezt
keverve a szabadtánc technikájával.
Balogh Janka honlapja: http://www.kortarsjazztanc.blogspot.com
|
| |
| |
| BARANYAI
BALÁZS |
|
|
1981-ben
született. A pécsi Táncművészeti Szakközépiskola
után a Magyar Táncművészeti Főiskolán szerzett diplomát.
Tagja volt a lyon-i opera társulatának és a Ballet
d'Europe-nak. A “One my side...” workshop koreográfusa.
1997-ben a Magyar Nemzetközi Táncverseny második
helyezetje. 1999-ben és 2001-ben az MTF és Noverre
alapítvány koreográfus versenyén első, illetve második
helyen végzett. Több híres koreográfussal dolgozott
úgy mint Mats Ek, Jiri Kylian vagy Natcho Duato.
2006-tól tagja a Frenák Pál Társulatnak. Jelenleg
független táncművészként és a PR-Evolution Dance
Company tagjaként dolgozik.
Több koreográfiát és tánc kurzust tartott már Magyarországon,
Franciaországban és Oroszországban is. |
| KORTÁRS
TÁNC
|
A
kurzus a spiralitás és a letisztult mozgások összjátékára
épül. A föld a levegő és az ember kapcsolatának
harmonizálása a cél. Az aktív tréning után a négy
nap alatt felépített tánc kombinációval koronázzuk
meg a közös munkát. |
| |
| |
| BENJAMIN
R. JARRET (USA) |
|
|
Benjamin
Jarrett mozgásművész az arizonai Tucson sivatagából
indult, és változatos táncképzésben részesült, de
legfőképpen Anna Halprin diákjaként majd asszinsztenseként
folytatott munkája valamint a Sherwood Chen (San
Francisco) interpretálásában megismert Min Tanaka-féle
munka, azaz a Body Weather Laboratory hatott rá.
Tadashi Endóval folytatott munkája további kutatásokra
ösztönözte a tánc mibenlétét illetően, elsősorban
a tánc atmoszférájával kapcsolatosan.
Benjamin Jarrett szakmai önéletrajza megtalálható
itt:
brjarrett.blogspot.com
Benjamin Jarrett is a movement artist hailing from
the desert heat of Tucson, Arizona. He has been
a student of a variety of dance methods, but has
been influenced most heavily by his study and collaboration
with dance pioneer Anna Halprin and, as interpreted
by Sherwood Chen (SF), the work of Min Tanaka known
as Body Weather Laboratory. Also his most recent
work with Tadashi Endo has raised many questions
concerning the nature of dance, especially as it
pertains to the idea of atmosphere.
cv available at
brjarrett.blogspot.com
|
Érzékenység
és ATMOSZFÉRA
Sensitivity & Atmosphere
|
Megkérdeztem Larry-t, "Vajon a mozgásom válasz
a környezetemre, vagy a környezetem válaszol a rám?"
és ő így válaszolt: "Kölcsönösen."
A műhelymunka során egy találkozási
pontot kínálok fel mestereim módszerei és elgondolásai
számára, hogy ráleljünk, a Body Weather intenzív fizikalitása
és képisége hogyan ötvözhető a Halprin-módszer katarzishoz
vezető gyakorlataival és közösség-alapú alkotásfolyamatával.A
műhelymunka elemei:
- kemény ritmikus mozgástréning az elme/test együttesének
- az érzékszerveket célzó gyakorlatok a kinesztetikus
érzékenység és a fogékonyság fejlesztésére
- testképek alkotása
- kutató táncetűdök
-"“külső erőre támaszkodás"
Az a szándékom, hogy életre hívjam azt az atmoszférát,
amelyben fokozhatjuk a finom változások iránti érzékenységünket,
miáltal fejlesztjük:
- a mozdulatok és az egyensúly változatait
- a testközpont-tudatot
- a rugalmas agyműködést.E három alkalom során arra
összpontosítunk, hogy fokozzuk belső fogékonyságunkat,
miáltal nemcsak érzékelni tudjuk az atmoszférát illetve
válaszolni rá, de táncolni vele és újraalkotni azt.„Mindennek
tudatában lenni, ami kívül és belül van – nem kihívás.
Viszont megváltoztani az atmoszférát magad körül rendkívül
nehéz."
A műhelymunka angol nyelvű, magyar szimultán fordítás
biztosított.
I asked Larry, "do
I move in response to the environment or does the
environment respond to me?" "Both,"
he said.
What this workshop offers is what I am trying to find
as a meeting point for the methods and ideas of my
teachers - to find where the intense physicality and
imagery of Body Weather meets with the emotional catharsis
and collective creativity of Halprin's approach.It
will contain the following elements:
• rhythmic and rigorous physical training for mind/body
• sensory exercises to develop kineasthetic awareness
and subtle listening
• develop imagery within the body
• explorative etudes
• "other-power reliance"
My intention is to provide the proper atmosphere for
us to increase our awareness of subtle changes in
order to develop:
• versatility in movement and balance
• a strong sense of center
• flexible brain function
We will focus on learning to better listen - to be
able not only to sense and respond to the surrounding
atmosphere, but to dance with it and craft it.
"Being aware of everything, inside and out –
this is easy; but to be able to change the atmosphere
around you - this is very difficult."
Instruction in English with Hungarian translation
|
| |
| |
| BLASKÓ
BORBÁLA |
|
|
Budapest,
1975. 07. 23. 1986-1996 MTF; 1996-2002 Folkwang
Hochschule Essen színpadi tánc és táncpedagógia
szak; 2003-2007 Színművészeti Egyetem koreográfus
szak. 2003-tól Magyar Éva, Dóczy Péter, Bozsik Yvette
Társulat, Horváth Csaba koreográfiái, Hámor József,
Duda Éva, Gergye Krisztián. Nemzeti Színház - Nemzeti
Stúdió mozgásvezető. Berzsenyi Dániel Főiskola,
Szombathely - színművészeti szak táncoktató.
|
| KORTÁRS
TÁNC |
Földön
kezdünk,felállunk és elröpülünk! :)
Komolyra fordítva a szót, talajon bemelegítünk,majd
felállva is bemozgatjuk a felső és alsó testrészeink
minden porcikáját. Ezt követi a tánc, kombinációkon
keresztül. Érzékeltetve, mit jelent,amikor egy letargikus
érzet után egyszerre csak csupán a tánc, a mozgás
jótékony hatása által eltűnnek a fejünk felől a
borongós felhők, kitágul a horizont. Elmúlik minden
problémánk, beindul a boldogsághormonok termelődése,és
ezt maximálisan kiélvezzük térben időben,fizikálisan
és mentálisan!!!
A kurzust minden érdeklődő számára ajánlom, előképzettségi
szinttől függetlenül!
|
| |
| |
| BORA
GÁBOR |
|
|
Bora
Gábor tanulmányait a Pécsi Művészeti Szakközépiskola
Táncművészeti szakán kezdte. A Pécsi Nemzeti Színház,
majd a Közép-Európa Táncszínház tagja volt. A Magyar
Táncművészeti Főiskola Moderntánc pedagógus szakán
tanult. Jelenleg szabadúszó táncművész és pedagógus.
Szerepelt balettekben, operákban, operettekben,
revükben, musicalekben, prózai darabokban, szabadtéri
produkciókban, filmekben és kortárs táncszínházi
darabokban valamint dolgozott a színházi és a kortárs
táncszínházi koreográfusok valamennyiével.
|
| MODERN
TÁNC TRÉNING |
Bora
Gábor mozgalmas órákra, bemelegítés után kombinációk
tanulására, közös táncra invitál minden érdeklődőt.
|
| |
| |
| BUDAY
MELINDA |
|
táncos, pedagógus
|
Gyerekkoromban szertornáztam, majd 20 évesen kezdtem
el táncolni. Hat éven át tanultam Limón-technikát
Gálik Évától, akinek a táncszínházi előadásaiban
is részt vettem. 2004-ben kezdtem meg tanulmányait
a Magyar Táncművészeti Főiskola modern tánc pedagógus
szakán. Jelenleg Limón-technikát tanítok a Mozdulatművészeti
Stúdió és a Trafó tanfolyamain. A SzólóDuó Nemzetközi
Tánc Fesztivál zsűrije 2007-ben (Képzelet) és 2008-ban
(Déli álom) is díjazott. 2009-ben Fülöp Viktor ösztöndíjban
részesültem, mely segítségével 3 hónapot a New Yorki
Limón Institute iskolájában tanultam Limón technikát. |
LIMÓN
ALAPÚ KORTÁRS TÁNC
|
A technika egyik fő jellemzője a GRAVITÁCIÓ használata.
A táncos egyik pillanatban teljesen megszabadul
tőle és "repül", másik pillanatban teljesen
aláveti magát neki és "zuhan". Felemelkedés
- visszaesés, a körkörös mozdulatok összjátéka,
mintha lélegzés volna. Az órák fő célja ennek a
könnyedségnek, harmóniának a kialakítása, megélése,
és a kreatív alkotásba való átültetése. |
| |
| |
| COPEK
PÉTER |
|
(Budapest,
1989)
|
2009-től
a Magyar Mozdulatművészeti Társulat tagja.
Kiskora óta érdeklik a művészetek, kiváltképp
a tánc és a képzőművészet. Weörös Sándor Általános
Iskola rajztagozatán kezdte tanulmányait (1996-1999).
Ez idő alatt több rajzpályázaton nyert díjat.
A csepeli Vermes Miklós Általános Iskolába járt,
szintén rajztagozatra (1999-2004). 1999-2001 Vadász
Tímeától, az Állami Népi Együttes táncosától tanult
néptáncot, s több fesztiválon, fellépésen vett
részt (2001, Prága - Nemzetek Szíve Fesztivál).
2001-től kezdett komolyabban foglalkozni a tánccal,
Ruszné Hodanszky Júliánál. Két évvel később
az MDSSZ keretein belül show-tánc versenyeken
vett részt. Több nemzetközi és országos versenyen
díjat nyert.
A Győri Tánc- és Képzőművészeti Szakközépiskola
tanítványa (2005-2009). Mesterei: Zádorvölgyi
László - egykori Győri Balett magántáncosa -;
Pintér Tímea, Kulcsár Noémi, Demcsák Ottó, Lőrinc
Katalin. |
STREET
DANCE
|
Szeretnél egy olyan táncórát, ahol találkozhatsz
több táncstílussal? Érdekelnek a klasszikus, utcai
és modern táncok? Itt megtalálod! :)
A kurzuson elsajátíthatod a jazz, a modern, a
balett és az ismertebb utcai táncok alapjait,
melyekhez vidám hangulat, izzasztó gyakorlatok
és pörgős koreográfiák társulnak. |
| |
| |
| DOMBI
KATI |
|
|
Munkám során sokat foglalkoztam a beszéddel, a
hanggal. Az egyetem (SZTE) évei alatt beszédtechnikát
tanítottam. 1998-tól kőszínházakban játszottam,
mint segédszínész (Szegedi Nemzeti Színház, Újszínház,
Gyermekszínház). A mozgás- és táncszínház irányába
fordulva különböző koreográfusokkal dolgoztam.
2000-től a Goda vezette Artus Táncszínház aktív
tagja lettem. Kontakt táncworkshopokon vettem
részt külföldi és magyar tanárokkal, Gál Eszter
vezette tánctanári tanfolyamot elvégeztem. Két
éve a Kiss Erzsi Panchan együttes tagja vagyok. |
TESTTUDAT
TRÉNING ÉS
SZÍNÉSZI JELENLÉT
|
Az
órán olyan gyakorlatokat, illetve játékokat veszünk,
melyek segítenek abban, hogy tudatosabbak legyünk
testünkben, a hangunkban, mikor színpadon vagyunk.
Egyfajta önismeretet is ad, figyelmet gyakorolva
önmagunkra, másokra és a térre. Emellett nagy
teret enged az óra a kreativitásnak az improvizáción
keresztül. A kontakttánc, a hangtréning a színpadi
jelenlétet erősíti.
|
| |
| |
| DUDA
ÉVA |
|
|
Függetlenül
működő, szabadúszó alkotóként önálló projekteket
hoz létre alkalmi és változó csapatával, továbbá
meghívásoknak tesz eleget professzionális táncegyütteseknél
és színházi társulatoknál. Fontos számára a változatosság
és az újítás. Önálló koreográfiai munkái mellett
kitartóan működik együtt különféle alkotói közösségekkel
és táncosként szívesen dolgozik együtt kortársaival,
úgy mint Gergye Krisztián, Csabai Attila, az Andaxínház,
Sofa Trio vagy a Finita la Commedia Társulat.
Magyar és nemzetközi tanulmányok után a Magyar
Táncművészeti Főiskola koreográfus szakán végzett
2001-ben. A kezdeti rövidebb műveket hamarosan
egész estés darabok követték, melyek közül több
magyar és külföldi díjakat is nyert (Párizsi Nemzetközi
Táncverseny, Stuttgarti Szóló Táncverseny, Japán
- Hamamatsu, a lengyel Ciesny Festival, Kairói
Színházi Fesztivál stb.). 2005-ben elnyerte a
magyar táncélet egyik jeles kitűntetését, az Imre
Zoltán-díjat.
Niytottsága és kísérletező beállítottsága révén
országos szinten is egyedülálló alkotóként számos
zenés színházi produkcióba kapott meghívást az
operától a mozgásszínházi műfajokon át a musicalekig.
Rendszeresen dolgozik többek között Eszenyi Enikő,
Kerényi Miklós Gábor, Szikora János és Forgács
Péter rendezők felkérésére. A Budapesti Operettszínház
és a Szegedi Szabadtéri Játékok nagyszabású előadásainak
visszatérő koreográfusa.
2010-ben Lábán-díjban és az Évad legjobb alkotója
díjban részesült.
www.dudaeva.hu
|
SOFT
CONTRA DINAMIC
|
Duda
Éva a magyarországi fiatal koreográfus generáció
egyik leglendületesebb alkotója. Munkáiban szembetűnő
a dinamikus és organikus mozgásformák használata,
az arányos szerkesztéssel kreált szuggesztív képek
sorozata. Koreográfiáit a lendületes és váratlan
váltások jellmzik, a teljes mozdulatlanságtól
a rendkívül energikus, gyors és komplikált motívumokig.
Elegyíti a kortárs és modern technikák különböző
elemeit, gyakran merít akár utcai táncokból, különféle
autentikus néptáncokból vagy éppen harcmávészti
irányzatokból.
Az
órákon a jelenlegi
a repertoárból koreográfiát tanulunk, improvizációs
feladatokon keresztül új anyagokat összeállítunk
össze. Testtudat és kompozíciós kézségek fejlesztésére
törekszünk, partnering gyakorlatokon, önismereti
játékokokon keresztül.
"A tánc: az erő áramlása, a zsigerek játéka,
a gondolat szabadsága, a pillanat ereje, a test
élvezete és fájdalma, harc és eufória, időtlenség,
légzés és kapcsolódás, realitás és misztikum,
valódi és tiszta létezés és kommunikáció." |
| |
| |
| FENYVES
MÁRK |
|
(1973) vizuálisművész, mozdulatművész, orkesztész,
koreográfus, pedagógus, kutató, szervező, látványtervező
Fenyves
Márk orchesztész - vagyis orkesztika tanár és művész.
A Magyar Mozdulatművészeti Társulat alapítója és
művészeti igazgatója, a Magyar Tánctudományi Társaság
elnöke, az Orkesztika Alapítvány kuratóriumvezetője.
Vizuális művész; a Magyar Iparművészeti Egyetemen
diplomázott (MA), majd a Magyar Táncművészeti Főiskolán
Moderntánc pedagógusként végzett. Mozdulatművész
Esztétikus testképző - Kinetológus végzettségét
1997-ben szerezte meg (HIETE ma SOTE). Berczik Sára,
E. Kovács Éva, Szöllősi Ágnes, Kármán Judit és Dr.
Dienes Gedeon voltak mozdulatművészeti mesterei.
Kutatási területe a magyar moderntánc hagyományok
elmélete, gyakorlata és azok története.
|
Egyetemi oklevél MA (1998 MIE), Mozdulatművész,
Esztétikus Testképző - Kinetológus (1997 MMKE-HIETE),
Moderntánc Pedagógus (2006 MTF).
A magyar mozdulatművészet utolsó képviselőinek egyike.
Pécsi képzőművészeti tanulmányai (1987-91) után
Eck Imre koreográfiáinak hatására kezd táncolni.
Orkesztika tanulmányok Tatai Mária (1991-1995),
Keresztúri Ildikó (1992-1993) és Dr. Dienes Gedeon
(1995-2005). A mozdulatművészetet eredeti forrásból
sajátítja el, Berczik Sára növendéke (1995-1999);
és E. Kovács Éva, Szöllősi Ágnes, Kármán Judit,
Egri Zsuzsa, stb.. 1994-től kortárstánc és klasszikus
tánctechnikákkal ismerkedik (Gálik Éva, Hargitai
Ákos, Fülöp Viktor, Kolozsvári Dóra, Goda Gábor,
Lőrinc Katalin, Ide van Heiningen, stb.). 1993-tól
fénytervezést tanul: Király Sándor, Polgár Csaba,
Árvai György, Kovács Gerzson Péter, Ross Cameron.
2001-2005 MTF pécsi tagozat: Bólya Annamária, Földi
Béla, Fejes Ádám, Gaál Mariann, Lovas Pál, Molnár
Éva, Szigeti Oktávia, Uhrik Dóra, Kircsi László,
Kéri Katalin, Fükéné Walter Mária.
Táncosként, elsőként az Orkesztika Mozdulatszínház
tagja (1992-05), majd Dekadance és más csoportok.
A mozdulatművészet megőrzése és fejlesztésének céljából
Pálosi Istvánnal létrehozza a Duncan-Dienes Orkesztika
Iskolát (1997), Mozdulatművészeti Stúdiót (2001),
valamint a Még 1 Mozdulatszínházat (1995), melynek
művészeti vezetője, táncosa, koreográfusa és látványtervezője
.
Pedagógusként 1992-től orkesztikát, mozdulatművészetet,
táncelméletet és történetet, művészettörténetet,
képzőművészetet tanít Magyarországon és külföldön,
2002 óta rendszeresen a PPKE-BTK-n és a SOTE-EFK-n.
Külföldön: Moszkvában, Varsóban, Prágában a Duncan
Center Conservatoryban tanított.1994-től szakértőként
és előadóként részt vesz több pedagógiai, művészeti,
kutató- és múzeumi intézmény szakmai programjában.
Tánckutatóként szakterülete a magyar moderntánc
módszertani és pedagógiai sajátosságai, elmélete,
gyakorlata és története. Számos kiállítás, és kiadvány
szerkesztője.
1997 óta aktív szerepet vállal a szakmai közéletben.
Tisztségek: Kortárs Táncszínházi Egyesület vezetőségi
tag (1997-02); Orkesztika Alapítvány kuratóriumvezető
(1998-); a Magyar Tánctudományi Társaság elnöke
(2004-).
Főbb Publikációk: Mozdulatművészeti Sorozat (1999-től
7 kötet), A Dokumentumok tükrében (2005).
Díjak: Alternatív Színházi Szemle (2000, 2001, 2002,
2006), Különdíj veszprémi III., IX. Országos Kortárs
Összművészeti Fesztivál, A Tánc Fesztiválja (2000,
2006). Fülöp Viktor tánctudományi ösztöndíj (2005).
Táncművészetért díj - Magyar Táncművészek Szövetségének
díja (2006)
részletes
életrajz
|
| FÁTYOL
TECHNIKA |
 |
| MOZDULATMŰVÉSZET-
ORKESZTIKA
/alapozó szint
|
Az általam tanított orkesztika és mozdulatművészet
szigorúan a Dienes - mozdulatrendszer elméletére
épül, a gyakorlatban ezt ötvözöm a tradicionális
technikákkal, a mozdulatművészet más klasszikusaitól
főként a Berczik Sárától tanultakkal, és saját tapasztalataimmal.
Óráim célja: pl. testtudatosítás, térérzékelés,
időérzék, dinamikai érzet fejlesztése, személyiség
formálás, sok minden más amit mozdulattal tanítani
lehet. Olyan egyszerűnek látszó - és pontosan ezért
igen nehéz - dolgokat tanulunk meg, mint az állás,
járás, stb. Igazi alapozó óra. Más órákkal ellentétben
szinte mindig más és más gyakorlatokkal közeledünk
a mozdulatokhoz.
Növendékeim szerint ez az igazi különlegessége a
tanfolyamnak: sosem lehet tudni, hogy mi lesz a
következő órán, mindig mást tanulunk, aszerint hogy
éppen mire akarom ráéreztetni a tanítványokat.
|
MOZDULATMŰVÉSZET gyerekeknek
(5-12 éves gyerekek számára)
Kedd, Csütörtök: 17.00-18.00
|
Az
órák célja, a mozgás, a tánc megszerettetése, a
kreativitás és a tudatosabb testhasználat fejlesztése,
játékos és gimnasztikus feladatokkal.
A
foglalkozásokon fontos szerepet kap a téri formák,
alakzatok, zenei kompozíciók a képzelőerő - kreativitás
fejlesztésében. A foglalkozás elsődleges célja a
tánc, mozgás zene öröme és megkedveltetése a gyerekekkel,
mindemellett azonban jó alapot teremt a későbbi
mozgásos tevékenységekhez.
|
| LÁTÁS
- MOZDULAT - TÉR
(egyedi sorozat - később kerül meghírdetésre) |
A vizuális művészet két nagy területe
a mozgás és a képiség. Lassan 21 éve
foglalkozom e két terület tanulmányozásával. Kurzusomon
közös gondolkozásra hívom mindazokat, akik tapasztalatot
kívánnak szerezni a látás, a tér és a mozdulat együttalkalmazásának
lehetőségeiről, a stúdiószínpad technikájával.
|
RENDHAGYÓ
TÁNCOS TALÁLKOZÁSOK
TÁNCELMÉLETI ÓRÁK
|
Mozdulattörténet - táncproblematika;
mozdulatelmélet - mozdulatelemzés; művészettörténet
- stílusmorfológia; vizualitás és dinamizmus
|
FÉRFI
TESTKÉPZŐ GIMNASZTIKA
|
Minden
fiúnak és férfinek, akik szeretnének egészségesen
élni, karbantartva testüket - lelküket, megmozgatva
minden izomcsoportot és izületet, figyelembe véve
a természetes emberi adottságokat, mellőzve minden
nagyobb túlterhelést és túlzott izomfejlesztést.
|
| |
| |
| GAÁL
MARIANN |
|
|
TANULMÁNYOK:
A Pécsi Művészeti Szakközépiskola Tánctagozatának
elvégzése után (1989-1995) a Pázmány Péter Katolikus
Egyetem Bölcsészettudományi Karán kezdtem meg tanulmányait.
Az 1996 és 1997 közt eltelt egy évet Bécsben töltöttem
(T-junction, Beers Dance Academy), ahol megismerkedtem
különböző moderntánc technikákkal. Emellett elsajátítottam
a flamenco táncműfaj alapjait is.
A tánc, a mozgás terápiás úton való felhasználását,
analizálását a CITA szervezésében három éves táncterápiás
képzés keretében ismertem meg (1996 - 1999).
1998-2oo2 között a Rotterdami Táncakadémián (Rotterdamse
Dansacademie) végeztem tanulmányaim, ahol improvizáció
- kompozíció és moderntánc – tanári szakon szereztem
diplomát. 2007 ben az International Wellness Institute,
Jóga instruktor képzésén szereztem képesítést.
2007 ben megszereztem az IWI- Padma Jóga oktató
diplomát.
2008: SOTE, Testnevelési és Sporttudományi Kar,
Egészségtan tanári szak diploma megszerzése
2008- SZFE Doktori Iskola megkezdése, téma: németalföldi
minimalista táncfilm alkotók, témavetezető: Grünwalszky
Ferenc
MUNKAHELYEK: Pedagógia pályafutásom Hollandiában
kezdődött. Különböző céllal és konstrukcióval működő
iskolákban/intézményekben más -más korosztályt és
célcsoportot tanítottam különböző táncműfajok elsajátítására.
(Theaterschool Hofplein, (Rotterdam), Stichting
Basta, (Leiden). Ex -nunnc, Korzo Theater, (Den
Haag), Rotterdamse Consevatorium, (Rotterdam) Zeeland
-Dans, (Middelharnis).
2002-2004 között, a Pécsi Művészeti Szakközépiskola
Tánctagozatán különböző modern tánctechnikákat,
így Graham technikát, Lábán elmélet szerinti improvizációt
és Európai Moderntánc technikát tanítottam. 2002
ótal a Táncművészeti Főiskola alkalmazásában dolgozom,
mint modern tánc pedagógus, főiskolai adjunktus.
2005-2006-ban Cunningham technikát tanítottam a
Budapest Tánciskolába. 2002-2005 között rendszeresen
tartottam improvizáció és Graham technika órát amatőröknek
és fél profiknak a Mozdulat Művészeti Stúdióban,
Budapesten. 2008 őszi szemeszterében a Perfomershouse
(Dánia, Silkeborg) táncszak vezetője voltam.
A tanítás mellett, mint koreográfus és kísérleti
táncfilm rendező tevékenykedtem. Cilia Hogeizellel
közösen rendeztem és koreografáltam Mozart Varázsfuvoláját
(2oo1, Rotterdamse Conservatorium), valamint egy
klasszikus opera duett–válogatást (2oo2, Rotterdamse
Conservatorium) és Brecht Koldusoperáját (2oo2,
Rotterdamse Schouburg). Kisebb etűdök készítésével
főként a Pécsi Művészeti Szakközépiskolában foglalkoztam.
Saját, hosszabb lélegzetvételű, egyéni projectjeim
is készültek. 2003-ban Hármas Függelék (Művészetek
Háza, Pécs, MU Színház, Budapest), illetve 2004-ben
Triplex (Millenáris Park, Budapest) címmel.2006-ban
az Őszi Fesztivál keretein belül Párninczky Andrással
közösen hoztuk létre Kő-papír-.. című darabunkat.
Melynek folytatását a …Papír-Olló t 2007 májusában
a Dániai Silkeborgba, aug 31. én a Millenáris parkba
mutattunk be, majd decemberbe az Új berlini Magyar
ház megnyitóján szerepelt a darab. 2008 őszén volt
a premierje a Pécsi Balettnek készített Chance operation-nek
(Pécs PNTT, Budapest Mu Színház, Pécs Tavaszi Fesztivál)
Filmjeim: Voules –vous Danse, 2ooo . Lepke, 2oo1
Door Quatrologie, 2oo2 Hollandiában készült filmjeim
számos holland fesztiválon kerültek bemutatásra.
2008 Barbakán, ( Budapesti Őszi Fesztivál, Duna
Tv, stb)
Zsűritem számos TOSZ vesenyen és többször vettem
részt a SzólóDuó Fesztivál zsűri-grémiumában is.
Tánckritikáim jelentek meg a Balkon, az Ellenfény
és a Jump című folyóiratokban (1998).
Ösztöndíj: Fülöp Viktor Ösztöndíj- Moderntánc pedagógus
irány (2004)
Tisztségek: Nemzeti Kulturális Alap Táncművészeti
Szakkollégium Kurátor (2005-2006)
|
| IMPROVIZÁCIÓ-KOMPOZÍCIÓ
WORKSHOP |
|
| KEZDŐ
HATHA JÓGA |
A kurzus során az Iyengar féle hatha
jóga alapjait ismerhetik meg a résztvevők. Ez az
irányzat nagy hangsúlyt fektet a test tudatosítására,
az ászanák (jóga pozíciók) minél tökéletesebb kivitelezésére.
A részvétel sem korhoz, sem előképzettséghez nem
kötött.
|
| |
| |
| GRECSÓ
ZOLTÁN |
|
|
(1983) Szentesen
született. Érettségijét a szentesi Horváth Mihály
Gimnázium Speciális Tantervű Drámai Tagozatán szerezte.
Majd a linzi Anton Bruckner Magánegyetem kortárstánc
szakán végzett. 2004-től a városi színház (Landestheater
Linz) társulatában, 2005-től az Artus előadásaiban
táncolt. 2006-tól a MU Terminál Kutatási ösztöndíj
programjában vett részt. A színház mellett heti
24 órában táncot tanít. 2007 júniusától a mai napig
a Frenák Pál Társulat táncosa.
|
| A
GRAVITÁCIÓ RITMUSA |
Táncolni
olyan, mint létezni, a mozdulat akkor jó, ha minden
sallangtól mentes, őszinte és önmaga . Az érzések
és emóciók csak megszületnek. Nincsenek szerepek,
hanem valódi érzelmeket élsz meg. Akkor igazán jó,
ha észre sem veszed, hogy megtörténik. Nem erőszakolod
meg a mozdulatot, nem befolyásolod merre menjen, egyszer
csak elsuhan melletted a karod.
A testünk pedig tökéletes és önmagába hordozza a táncot.
Csak behajlítjuk és kinyújtjuk ennyi az egész.
A hóesés is tánc, mert mozdulat, időben, térben.
Nincs rossz, csak más.
A tánc témája a tánc maga, hangsúlyozottan fizikai,
az alkotás pillanatának ritmusára és érzelmére épül.
|
| |
| |
| HARASZTI-ZWIEP
ADRIENN |
|
|
Tanulmányait
a berlini balance1 Táncakadémián kezdte (1996-1999),
2001-ben pedig diplomát szerzett a Rotterdami Zene-
és Táncművészeti Főiskola táncművész szakán. Azóta
is szabadúszó táncművészként és alkotóként dolgozik.
Számos produkcióban vett részt hazánkban, Németországban
és Hollandiában. A hazai koreográfusok közül szerepelt
Juronics Tamás, Kun Attila, Berger Gyula, Nagy Andrea,
Gaál Mariann és Pálosi István darabjaiban. |
| KORTÁRS
TÁNC
|
Órái
a modern tánctechnikák és saját mozgásvilágának,
stílusának ötvözetei. Az órák célja a testtudatosság,
a térhasználat, a koordináció és a test fizikai
fejlesztése, de ami a legfontosabb: a mozgás és
a zene öröme, felszabadító élménye.
A bemelegítő gyakorlatokat technikai tréning, erősítés
és nyújtás, majd koreográfia betanulása követi.
|
| |
| |
| HARGITAY
ÁKOS |
|
(1964)
|
A táncparkett
ördögeként családi és baráti körben nagy sikereket
arat16-18 éves kora között, amelynek hatására előbb
break-tánccal, majd jazz-tánccal kezd foglalkozni
1984-ben. Utóbbit Jeszenszky Endre és Kriszt László
szárnyai alatt. Végig száguld a színházi tánc színpadain
(Ének az esőben - Operett Színház, Cats - Madách
Színház, West Side Story - Vígszínház, Bicska Maxi
- Menahem Golan musical film) míg nem az ún. kortárs
tánc magába szippantja. Tagja lesz a legendás Berger
Táncegyüttesnek, majd a 80' évek végén külföldre
megy dolgozni különböző társulatokkal és koreográfusokkal,
mint pl.: a világhírű Sasha Waltz & Guest.
2002-től a Magyar Táncművészeti Főiskola moderntánc
koreográfus szakára járt. 1989 óta dolgozik különböző
kortárstánc koreográfusokkal és tánccsoportokkal
itthon és külföldön egyaránt (Berger Gyula, Artus
- Goda Gábor, Gál Eszter, Szabó Réka, Lőrinc Katalin,
Rókás László, Nagy Zoltán, Dékány Edit, Willi Dorner,
Sasha Waltz, DavidZambrano, Bertl Gstettner-Tanz
Hotel, Micha Purucker, Silvia Both, Mark Tompkins
és mások).
1994-2000 között a világhírű Sasha Waltz & Guest
két darabjával a Twenty to eight és a Tears break
fast cíművel bejárja a világot. 1996-ban David Zambrano
Amszterdamba, Brüsszelbe majd New Yorkba hívja dolgozni
a kísérleti Ballroom projectjébe, amelyet 1997-ben
mutatnak be New Yorkban a Szent Mark Templomban!
1996-ban az osztrák Michaela Pein-nel megalakítják
a Kettő az Egyben azaz two in one nevű társulatukat
és megkoreografálják első röviddarabjukat Fokhagymás
csók (garlic kiss) címmel.
Ákos az eltelt 10 év alatt számos projectet készített
és táncolt végig Michaelával. Lassan kiérdemlik
a legrégebben alkotó páros címet.
Érdeklődése mostanában az extrém sportok és a táncimprovizáció
tanulmányozása felé fordult és élénken érdeklődik
a tánc tanítása után is. Tanított Győrben a Képző
és Táncművészeti Iskola nyári kurzusán kontakt táncot.
A Mozdulatművészeti Stúdióban pedig az általa kifejlesztett
body stunt technikát Szabad tánc címmel tanította,
de megfordult az Egészségügyi Főiskolán, mint kontakt
tánc tanár illetve a linzi Bruckner Egyetem tánctagozatán
tanított partner munkát(partnering).Sőt megfordult
egy egyhetes workshop erejéig a Pécsi Balettnál
is. Továbbra is tanít a közetkező helyeken Anton
Bruckner Private University Linz, SEAD Salzburg,
TQW, Cie.Willi Dorner, Orkesztika Alapitvany Budapest.
|
| BODYPARKOUR(a)
|
Bodyparkour,
Hip-hop és Hop-hip valamint könnyű akrobatika és
persze
jellemző módon egy kis földmunka lapát nélkül, de
irtó jó zenékre...
Nos, akinek mind ez felkeltette az érdeklődését
szeretettel várom
izzadni és élvezni a kortárstánc nyújtotta mozgás-kikapcsolódást
vagy
bekapcsolódást valami egészen speckó dologba, amit
én szerényen úgy
hívok BODYPARKOUR(a).
|
| |
| |
| HOLB
IBOLYA |
|
|
Holb
Ibolya (1970, Debrecen) modern tánctanár, koreográfus,
a Modern Tánc-Játék Stúdió alapítója és vezetoje
1989 óta Debrecenben. 1992-ben végezte el a Modern
Tánc oktatói képzést Budapesten, melyet a TOSZ és
a MMI szervezett. Ugyanitt 1992-1994 között részt
vett a koreográfiai muhely továbbképzésen is. 2004-ben
a Magyar Táncmuvészeti Foiskola Moderntánc pedagógus
szakán is diplomázott. |
| KORTÁRS
TÁNC
|
Az
óra gyakorlatait összetett kombinációk, folyamatos
mozgáskötések, gyors váltások jellemzik. Kortárs
táncórám célja elsősorban a közös táncélmény megteremtése.
A tréning során megtanult kötött mozgásanyagban
az egyéni lehetőségek is megnyilvánulhatnak.
|
| |
| |
| KÁLMÁN
FERENC |
|
|
Korábbi
pantomim és amatőr színházi tanulmányok után, 21
évesen iratkozik be Jeszenszky Endre magániskolájába,
ahol balettet, jazztáncot és partner technikát tanul.
Itt kerül látóterébe a Magyarországon ekkor még
teljesen ismeretlen amerikai modern tánc, és itt
találkozik Angelus Ivánnal és Berger Gyulával, akikkel
a következő évtizedben szoros munkakapcsolatban
áll. 1980-ban mozgás improvizációs kutatásba és
művészi együttműködésbe kezd Angelus Ivánnal. Együtt
alapítják 1983-ban a Kreatív Mozgás Stúdiót, melynek
1990-ig egyik vezető tanára. 1986-1991-ig a Berger
Táncegyüttes tagja, ahol ezidőben a modern táncot
és különböző etnikus hagyományokat ötvöző, elmélyült
kutató, stílusteremtő munka folyik, Berger Gyula
vezetésével. A 90-es években Sebastian Prantl (Bécs)
és Rhys Martin (Berlin) koreográfusokkal alakul
ki hosszabb munka kapcsolata, de táncol több magyar
és külföldi koreográfus projekjeiben is (pl.: Goda
Gábor, Gold Bea, Hargitai Ákos, Dani Zoltán, Gál
Eszter, Berger Gyula, Ladjánszki Márta, Diane Elliot,
Daniel Lepkoff, Vicky Shick.
Érdeklődése - részben művészi, részben pedagógiai
kérdések mentén – egyre inkább az un. testtudati
technikák felé fordul. 1991-1997 között létrehozza
és vezeti a (kezdetben a MU Színházhoz kapcsolódó,
majd önállóan működő) Kortárs Táncműhely Programot,
ahol napi rendszerességű, egész éven át tartó szakmai
programot szervez a kortárs tánc és a mozgásterápia
művelői számára. 1992-ben részt vesz a Magyar Mozgás
és Táncterápiás Egyesület megalapításában, ahol
1997-2001 alelnök. 1995-98 között elvégzi az amerikai
The School for Body-Mind Centering képzési programját,
majd 2000-2001-ben természetgyógyász működési engedélyt
szerez az Egészségügyi Továbbképző Intézetnél.
2003-ban csatlakozik
a Bóta Ildikó által alapított Tánceánia Együtteshez,
amely egészséges és halmozottan sérült részvevőkkel
hoz létre táncelőadásokat; halmozottan sérült gyerekek
és felnőttek mozgásterápiás programjában dolgozik
a Magyar Bliss Alapítvány Kisegítő Kommunikációs
Oktatási Központjában; terápiás munkában együttműködik
Dr. Merényi Márta pszichiáterrel; önálló mozgásterápiás
praxist tart fenn; tanít különböző, az improvizáció
és a testtudat területét érintő kurzusokon (pl,
Trafó, Kontakt Budapest, Pécsi Egyetem Posztgraduális
Táncterápiás Képzési Programja). |
| ÁRAMLÓ
FORMA |
|
ÁRAMLÓ
TEST
Ritmusok, minőségek, mozgásminták |
Az
emberi test túlnyomó része folyadék, illetve víz.
Minden sejt, szövet és anatómiai struktúra nagyobb
részt vízből, kisebb részt a különbségek okát adó
egyéb összetevőkből áll. A test felszíne alatt minden
állandó változásban, áramlásban van, melyekre a
folyadék közegeket leíró áramlástani törvények,
és a vízi életformákra jellemző élettani megfigyelések
érvényesek.
A
műhelymunka során főleg mozgásban, és leginkább
a folyadékmozgások kérdését szem előtt tartva látogatjuk
végig testünk főbb anatómiai struktúráit (a folyékony
szöveti kategórián kívülieket is), alkalmanként
a sejtek szintjét is érintve. Megismerhetjük, hogy
az egyes szervek, szövetek hogyan mutatkoznak meg,
milyen sajátos színt, karaktert adnak mozgásunknak,
hogyan befolyásolják jelenlétünket, érzelmeinket,
tudatállapotunkat.
A gyakorlatok a Body-Mind Centering iskola szemléletét
követve az élmények, az érzékek útján való közvetlen
megtapasztalást, első sorban saját testünk, saját
mozgásunk érzékelését, tudatosítását célozzák.
|
| |
| |
| KATONA
GÁBOR |
|
(1971) Koreográfus, táncművész.
|
A Magyar Táncművészeti
Főiskola Néptánc Tagozatán végzett 1991-ben,
majd a Zsuráfszki Zoltán által vezetett Budapest
Táncegyüttes táncosa, koreográfus-asszisztense.
A modern tánc területén elsőként a Phobos Táncegyüttessel
dolgozott.
2001-től 2006-ig a Közép-Európa Táncszínház tagja,
melynek művészeti vezetője Horváth Csaba.
2006-tól független előadóként Bozsik Yvette, Duda
Éva, Kovács Gerzson Péter, Topolánszky Tamás darabjaiban
táncolt.
2003 óta a Színház- és Filmművészeti Egyetem vendégtanára.
2006-ban végzett a Magyar Táncművészeti Főiskola
Koreográfus szakán.
2006-tól 2009-ig Árkosi Árpád, Andzrej Bubien, Eszenyi
Enikő, Gothár Péter, Göttinger Pál, Kiss Csaba,
Sopsits Árpád, Tasnádi István, Vidnyánszky Attila
rendezők felkérésére prózai, illetve zenés előadásokhoz
készített koreográfiákat.
Szakmai díjak:
A Népművészet Ifjú Mestere, 1999.
Fülöp Viktor ösztöndíj, 1999.
Molnár István Koreográfusi Verseny, Nívódíj, 2002.
Zalai Kamaratánc Fesztivál, Koreográfusi nívódíj,
2002.
Zalai Kamaratánc Fesztivál, Fődíj, 2004.
SzólóDuó 2005 Nemzetközi Tánc Fesztivál legjobb
duó díj;
Passzázs pályázat egyik nyertese, 2005.
Harangozó-díj, 2005.
"Koreográfusként egy olyan formanyelvi világ
kialakítására törekszem, amelyben a Kárpát-medence
folklórjának mozgásanyaga, archaikus értékrendje
ötvöződik mai színpadi kifejezési formákkal. Ennek
a fúziónak a célja, hogy kiaknázza a néptáncból
mint mozgásanyagból eredő dinamikai és ritmikai
értékeket, és ezt az erőt párosítsa a kortárs tánc
plasztikai gazdagságával. Számomra ebben a folyamatban
az egyik legfontosabb szempont az organikusságra
való törekvés." |
KORTÁRS
TÁNC
Fúzió - vegyülés, egyesülés, összeolvadás |
A kurzus témája az a kölcsönhatás,
amelyben a Kárpát-medence néptánc kincsének ritmikai,
dinamikai és motívum világa ötvöződik mai táncnyelvek
plasztikai, mozdulatkombinációs elemeivel. Elsődleges
szempontja ennek a folyamatnak az organikusságra
való törekvés. Ritmika. Dinamika. Plasztika. Néptánc
előképzettség egyáltalán nem szükséges, mint ahogy
"kopogós" cipő sem. |
|
RITMUSKÖZPONTÚ
DINAMIKUS TÁNCTRÉNING KEZDŐKNEK |
A tréning a mozdulatok ritmikájára,
dinamikájára helyezi a hangsúlyt. Mozgásanyagának
forrása a Kárpát-medence táncfolklórja, mely a kortárstánc
elemeivel organikusan ötvöződik.
|
| |
| |
| KOCSIS
ANDREA |
|
(1980)
|
2009-től a Magyar
Mozdulatművészeti Társulat tagja.
A Magyar Táncművészeti Főiskola (1990-1994), majd
a Győri Tánc- és Képzőművészeti Szakközépiskola
tanulója (1995-1999).
Mesterei: Valentina Navajeva, Markó Iván, Keveházi
Gábor, Sterbinszky László, Bretus Mária, Jónás Zsuzsa,
Venekei Mariann, Feledi János, Földi Béla, Kun Attila,
Demcsák Ottó, Kulcsár Noémi.
A Talentum (2000-2002), a Magyar Fesztivál Balett
(2002-2006), a Budapest Balett (2006-2009) tagja.
A következő előadásokban szerepelt: Romantiáda,
Emberi Himnusz, Cain és Abel, Bolero, József és
testvérei, Siratófalak, Romeoó és Júlia Jeruzsálemben.
Carmina Burana, Városban, Csillagvárta, Levél Martha
Grahamnek, Muszorgszkij: Egy kiállítás képei, Vivaldi:
Négy Évszak.
Turnézott Olaszországban, Izraelben, Franciaországban,
Kanadában, Mexikóban, Ausztriában, Svájcban, Belgiumban,
Egyesült Államokban.
.
|
| KLASSZIKUS
BALETT
|
Az órákon elsősorban a klasszikus
alapokkal foglalkozunk a természetes emberi mozdulatlehetőségek
figyelembevételével, szabadabb értelmezésben és
nem szigorú, kötött szabályok szerint. Az órák minden
mozdulni és táncolni vágyó embernek szólnak, akik
más mozdulatrendszert és tánctechnikát is szeretnének
elsajátítani.
|
MODERNTÁNC
|
"Az óra elején lazítunk és bemelegítünk úgy,
hogy megérezzük vérkeringésünket testünk minden
zugában.
Ezt követően Graham-, Limon- és Mattox- technikából
merített gyakorlatokat végzünk, ahhoz hogy megerősítsük
izmainkat és fejlesszük testtudatunkat és koordinációs
képességünket. Az óra utolsó 20 percében egy általam
kialakított tánckombinációval foglalkozunk."
|
| GYERMEK
TÁNC
|
A foglalkozás
célja a gyermek mozgásának, koordinációjának, rugalmasságának
fejlesztése játékos feladatok segítségével. Ebben
az időszakban még nem az adott mozgásminták elsajátításán
van a hangsúly, sokkal inkább a gyermek saját adottságainak
és kreativitásának fejlesztésén. A foglalkozásokon
fontos szerepet kapnak a mesék, melyek alkalmasak
a képzelőerő fejlesztésére, továbbá mértani formák,
alakzatok, zenei kompozíciók. A foglalkozás elsődleges
célja a tánc, mozgás zene öröme és megkedveltetése
a gyerekekkel, mindemellett azonban jó alapot teremt
a későbbi mozgásos tevékenységekhez. A mozgást rajzos
feladatok és képben való komponálás egészíti ki,
illetve teszi még izgalmasabbá a foglalkozást. |
| |
|
| |
| |
| KOVÁCS
KATA |
|
|
A Budapest Tánciskolában végeztem 2007-ben. Azóta
szabadúszó táncosként több koreográfussal és társulattal
dolgoztam együtt
(Mészöly Andrea, Berger Gyula, Magyar Mozdulatművészeti
Társulat, Gaál Mariann stb.),
közreműködtem táncfilmekben (Nyom, Utcatánc, Cipőben
soha);
elvégeztem Gál Eszter másfél éves kontakttanár képző
kurzusát.
Kortárstáncot, improvizációt és kontakt improvizációt
tanítok és táncolok.
|
TÁMASZKODJUNK
(EGY)MÁSRA! - KONTAKT TÁNC
|
Keressük
a lehetőségeket... bárhol.
Elébe megyünk a gondolatoknak, az eltervezett cselekedeteknek.
Adunk a súlyunkból bárhova, amihez érünk; többet-kevesebbet,
amennyi megfelel.
Felelősséget vállalunk magunkért.
Az órák során arra keresünk lehetőségeket, hogy
átadjuk magunkat. Annak, ami jön. A felszabadultságnak...
a táncnak... vagy akár a partnerünknek, partnereinknek.
Dolgozunk partnerrel és a környezettel, önmagunkkal;
fizikai kontaktusban és a nélkül.
Az órát előképzettséggel, vagy a nélkül, mindenkinek
szeretettel ajánlom, aki szeretné az örömöt és felszabadultságot
a saját bőrén tapasztalni. |
| |
| |
| KOVÁCS
VERA |
|
táncos, táncoktató, koreográfus |
2005-ben végeztem
a Magyar Táncművészeti Főiskola koreográfusi szakán.
1998-99-ben Magyar Művelődési Intézet képzésében
Moderntánc oktatói oklevelet szereztem. 13 évig
voltam tagja, később tánctanára és koreográfusa
a tatabányai Show-formációs táncegyüttesnek és művészeti
iskolának. Ez idő alatt számos színházi produkcióban
szerepeltem táncosként, statisztaként és koreográfus
asszisztensként.
Tizenévesen szalontáncosként kezdtem, majd show-táncosként
megismerkedtem nagyon sok stílussal (afro, flamenco,
hastánc, jazz, butoh, salsa, argentin tango, samba,
capoeira, modern- és kortárstánc).
2002 óta foglalkozom kontakt improvizációval és
testtudati technikákkal. Elvégeztem Gál Eszter kontakt
tánctanári képzését és azóta tanítok kontaktot,
kreatív táncot gyerekeknek. Kontakt táncházat vezetek
Györke Tímeával és Csuday Dórival szülőknek és csemetéiknek.
2005-ben alakult a Vera és az An:architects (ma
már csak An:architect) zene- és mozgásimprovizációs
csoportunk, amellyel számos fesztiválon részt veszünk.
A kontakt Budapest élet szervezője és a Workshop
Company tagja.
|
TÁMASZKODJUNK
(EGY)MÁSRA! - KONTAKT TÁNC
|
Keressük
a lehetőségeket... bárhol.
Elébe megyünk a gondolatoknak, az eltervezett cselekedeteknek.
Adunk a súlyunkból bárhova, amihez érünk; többet-kevesebbet,
amennyi megfelel.
Felelősséget vállalunk magunkért.
Az órák során arra keresünk lehetőségeket, hogy
átadjuk magunkat. Annak, ami jön. A felszabadultságnak...
a táncnak... vagy akár a partnerünknek, partnereinknek.
Dolgozunk partnerrel és a környezettel, önmagunkkal;
fizikai kontaktusban és a nélkül.
Az órát előképzettséggel, vagy a nélkül, mindenkinek
szeretettel ajánlom, aki szeretné az örömöt és felszabadultságot
a saját bőrén tapasztalni. |
| |
| |
| LADJÁNSZKI
MÁRTA |
|
|
klasszikus
balett, szertorna, jazz és modern tánc tanulmányait
Magyarországon és Bécsben folytatta, majd 1996 végén
alapítója volt a KOMPmÁNIA Kortárs Táncszínháznak,
ahol táncosként és társkoreográfusként dolgozott.
Önálló alkotói munkáját elkezdve általában szóló-centrikus
koreográfiákat hozott létre, melyek specifikusan
a fizikumból, annak határaiból építkeznek. Az elmúlt
években fokozatosan nyitott a koreografálás és a
több-szereplős darabok felé, mint teszi ezt legújabb
bemutató-sorozatában, a helyzetjelentésM-ben is.
Saját bevallása szerint belső löketeket követ és
hisz minden mozdulatban: „Szeretem a nézőt elvarázsolni,
megnyitni benne azt a kaput, ami benne domináns
egy adott tartalommal kapcsolatban.” Az
MMS felkérésére Horton technikán alapuló nyújtásokat,
bemelegítő sorokat tanít az érdeklődőknek! Pontos
érkezés kötelező!www.ladjanszki.hu
/ www.L1.hu
|
| |
| |
| LUKÁCS
ÁDÁM |
|
(Kazincbarcika, 1985)
táncművész
|
Tánctanulmányait
a Szembere Bertalan Művészeti Középiskolában végzi
(1999-2004). Részt vesz számos szakmai kurzuson
úgy, mint kontakttechnika (Gyöngyösi Tamás), klasszikus
balett (Sebestyén Csaba, Bretus Mária), Alexander
technika (Jean Francois Boclé), mozdulatművészet
(Fenyves Márk, Pálosi István). Továbbá mesterei
voltak: Krámer György, Majoros István, Kozma Attila.
2004-2010 Miskolci Nemzeti Színház Tánctagozatának
szólistája.
2010-től a Magyar Mozdulatművészeti Társulat tagja.
|
| |
| |
| LAKATOS
JÁNOS - LAKIJANI |
|
|
Hivatásos
táncművész, Nívó díjas koreográfus, moderntánc oktató,
vezető tánctanár. Tanít többek között a Magyar Színház-
és Filmművészeti Egyetemen, a Magyar Táncművészeti
Főiskolán, a Magyar Testnevelési Egyetemen, az Oktogon
Tánccentrumban, a Casa de la Música tánciskolában,
a Madách Musical Tánciskolában, valamint a Táncpedagógusok
Országos Szövetségénél. 1996 óta színházaknál dolgozik
, mint táncos, énekes, koreográfus. Az USA nyolc
államában oktat időszakosan tornát, akrobatikát,
latin és jazztáncot. Az utóbbi 7 évben a Budapest
Táncszínház táncosaként, koreográfusaként vett részt
a hazai kortárs táncéletben, jelenleg a Jazzpress
Dance Company művészeti vezetője. Hazai és nemzetközi
moderntánc kurzusok állandó vendégtanára, a Szegedi
Kortárs Balett trénere. A LÁB-jegyzet című tánckönyv
szerzője.
|
| FIZIKAI
TÁNC |
A kurzus anyaga erősen fizikális moderntánc lesz
tréninggel és koreográfiával. Az óra szerves részét
képezik a gurulások, esések, ugrások, szokatlan
támaszhelyzetek, akrobatikus lendületi elemek, forgások
minden tengely körül - mindez táncba csomagolva.
Izomláz valószínűleg lesz. Folyni fog rólatok a
víz. Térdvédőt javaslok! :) |
| |
| |
| LŐRINC
KATALIN |
|
Táncművész, koreográfus, pedagógus,
szakíró (Bp. 1957 szept.26)
|
Az ABI-ban végzett
1977-ben, majd tanult a brüsszeli MUDRA-ban. Táncolt
a svéd Culbergnél 1978-81), a Pécsi Balettnél (1981-87),a
bécsi Tanztheaterben (1984-87). 1988-tól táncpedagógus
és szakíró. Modern táncot, főleg Graham-technikát
tanít hazai és külföldi tánc-intézményeknél. Az
MTF adjunktusa (1996), a Győri Tánc-és Képzőművészeti
Főiskola táncművészeti oktatásvezetője (2001-2006).
tanít a TE-en, a Pécsi Művészeti. Szakközépiskolában,
több egyetemnél. A magyar és külföldi (Balett International,
TanzAffiche, Luxemburger Wort) szakfolyóiratok és
napilapok rendszeres tudósítója, szakcikkek szerzője.
Főbb koreográfiák: Körök (1988), Sziklaképek-tánc
(1989), Tatjána és mások (1990), (volt egyszer ...s
megint (1992), Salome (1993). Kitűntetések: MTSZ
nívódíja (1993), Magyar Köztársaság Bronz Érdemkeresztje
(1997), Harangozó díj (1999) |
| GRAHAM
TÁNCTECHNIKAI KURZUS |
Lőrinc Katalin 1977-ben kapott diplomát
az Állami Balett Intézetben. Tanulmányait Maurice
Béjart-nál folytatta, majd immár a svéd Cullberg
Balett szólistájaként időszakonként a London School
of Contemporary Dance, a Graham technika európai
végvárának esti tagozatán. Elsősorban Martha Graham
rendszerét, a légzés és a gravitáció lényegét felismerő
első XX. századi amerikai mozgásrendszert tanítja
1982 óta, de tanít klasszikus balettet, valamint
modern repertoárt és kompozíciót is. Kurzusa tisztán
Martha Graham technikájára alapoz, kiválasztva abból
mindazt, ami örök érvényű, s a ma táncosa - műfaji
és működési területétől függetlenül - hasznosíthat.
|
| |
| |
| MÁNDY
ILDIKÓ |
|
Koreográfus, rendező, táncos |
Kék Hétfő című alkotásával 1993-ban debütált koreográfusként,
az Artus Színház alapító tagjaként. Ezzel elnyerte
a Fővárosi Önkormányzat az évad legjobb alternatív
előadása díját.
1994-től folyamatosan készítette munkáit a Közép-
Európa Táncszínház, a BM Duna Művészegyüttes, a
Budapest Táncszínház és a Még 1 Mozdulatszínház
számára.
Külföldi társulatokkal dolgozik önállóan is, és
mint az Artus Színház táncosa, koreográfusa és rendező
asszisztense.
1999-ben megalapította saját együttesét.
1999-ben XYZ című tánc-látványszínházi előadása
a veszprémi II. Országos Kortárs Összművészeti Fesztiválon
alkotói díjat kapott.
2003-ban a Harangozó Gyula- Díj kitüntetettje.
Munkáira egyaránt jellemző az emberi viszonyok és
érzelmek kíméletlenül pontos ábrázolása és a legújabb
technikai vívmányok bevonása az alkotói folyamatba.
|
| FIZIKAI
PÁRBESZÉD
|
Felfedezzük
testünk fizikai kapcsolatait a gravitációval és
a többi testtel.
Abból indulunk ki, hogy a test mint fizikai tömeg,
akár repülni is képes.
Végtelen lehetőségek a tánc pillanatában. - Touchdown
Dance |
| |
| |
| MÁTHÉ
GABRIELLA |
|
(1976) táncos, koreográfus |
Tanulmányait 1992-ben a debreceni Mozgás Teátrumban,
Dezső Virágnál kezdi, majd 1994-98 közt a Budapest
Táncművészeti Szakközépiskola növendéke (Angelus
Iván, Bretus Mária, Lőrinc Katalin, Gálik Éva, Gál
Eszter, Goda Gábor, Fejes Ádám). 1994-től külföldi
pedagógusok óráin is résztvesző: V. Shick, R. Galvan,
F. Faust, J. Tmim, stb.. 2002-05 közt elvégzi az
MTF koreográfus szakát (Fodor Antal, Györgyfalvai
Katalin, Fuchs Lívia).
1996-tól az Off Táncszínház, Phobos Táncegyüttes,
L.A.Dance Company, Duda Éva Hámor József majd 2002-től
a Szegedi Kortárs Balett és 2004-től a Mándy Ildikó
Társulatának táncosa.
Táncosként energikus, dinamikus előadásmód jellemzi.
Koreográfiáiban a XXI. sz.-i ifjúság életérzését,
problémáit dolgozza fel. 2003 óta táncfilmek készítésével
is foglalkozik.
F. k.: Szilánkos Porszemek (2004), Külön, DüH (2005)
F. sz.: Rakéta (1996) Off Táncszínház; Lift (2000)
k. Duda É.; Homo Ludens - Punk lány (2002, 2005)
k. Juronics T.; 3D (2002), Thanatophobia (2005)
k. Mándy I.
Film: Romlott Paradicsom (2003), Külön (2006)
Díjak: MAPA ösztöndíj (2001, Berlin), 5. Duó T.
Nemzetközi Feszt. közönségdíj (2006, Orkesztika
Alapítvány)
|
| KORTÁRS
TÁNC |
Az
óra olyan három szakaszra oszlik, ahol midegyikben
megismerheted a tested által adott lehetőségeket
és viszonyát a térhez. Az első szakaszban egy könnyű
bemelegítés a másodikban kortárs tánc technikai
tréning a harmadik részben pedig egy fizikális lendületes
dinamikus koreográfiát fogunk tanulni. |
| |
| |
| MÉHES
CSABA |
|
|
(1964) Dominó
Pantomim Együttes stúdiójában végzett 1983-ban,
megalapította Tímár Tamással a Pingvin Pantomim
Együttest és ugyanebben az évben pantomim stúdiót
is indítottak. Szóló pantomimművészi pályafutása
1987-ben indult Pantomix c. darabjával. 1988-tól
dolgozott az Artus Színházzal, tanított a Színház-
és Filmművészeti Egyetemen, megalapította Sólyom
Tamással a Tenyér Pódiumot. 1993-ban meghívást kap
a Frankfurtban megrendezett 2. United Slapstick
Comedy Award-ra, ahol a Pisztrángötös... rövid változatával
a 2. Díjat nyeri el. A vendégszereplésnek és a sikernek
köszönhetően ettől kezdve számos nyugat-európai
meghívásnak tesz eleget, minden évben fellép Németország
egy-egy neves varietészínházának színpadán (ld.:
Varieték) Diamond & Layton, angol komikusokkal
megalakítják a United Slapstic Show-t, mellyel hét
éven át több turnén vesznek részt Európaszerte.
1994-ben Új-Zélandon vendégszerepel. 1995-től tanít
színpadi mozgást és táncot a soproni Petőfi Színház
színitanodájában. Ekkor alapítja meg Hargitai Gáborral
a Méhek formációt; ez évben hívja életre a KAS Színházat
Sopronban. 2000-ben Jancsó Miklós „Anyád! A szúnyogok”
c. filmjében szerepel. 2002-től tanít a Baltazár
Színházban. (Részletes életrajz lásd: http://www.mehes.hu)
|
| AFRO-TÁNC |
Afrika
népeinek, lakóinak, ahogy minden, a természethez
még közel élő népnek, lételeme a tánc, az ének,
a zene, a ritmus. Kitölti, átitatja életüket, táncolnak,
zenélnek, énekelnek munka közben, ünnepekkor, örömükben,
bánatukban, így fejezik ki érzéseiket, mitöbb így
kommunikálnak.
Az afro-tánc kurzus fekete Afrika népeinek táncaival
való ismerkedésre ad lehetőséget, amely jótékony
hatással van testi-lelki egészségünkhöz.
Az afrikai tánc fejleszti ritmusérzékünket mind
zeneileg, mind pedig mozgásunkat illetően.
Fejleszti rugalmasságunkat, hajlékonyságunkat és
állóképességünket, dinamikussá teszi izmainkat,
megmozgatja izületeinket, különös tekintettel a
gerincre. Az afrikai tánc során testtudatra teszünk
szert, koncentrációs és koordinációs készségünket
nagymértékben finomítja. Hozzájárul improvizációs
készségünk kialakulásához is.
Az afrikai tánchoz nincs szükség előképzettségre.
Kortól, nemtől és testfelépítéstől függetlenül művelheti
bárki, aki kedvet érez a mozgáshoz, örömet szeretne
találni a táncban. Nincsenek kötött, merev formák.
A tánc stílusának, felszabadultságának a megélése
a lényeg.
Az afro-tánc kurzuson az afrikai tánc mellett foglalkozunk
a ritmusokkal, elsajátíthatunk dobolási technikákat,
ritmusképleteket, tanulunk afrikai dalokat. |
| KLASSZIKUS
PANTOMIMTECHNIKA |
Etienne Decraux, francia pantomimművész
által kidolgozott testtechnika. Az emberi testet
marionettként értelmezi, melynek fő részei a fej,
a törzs és a végtagok. A mozgásban fő szerepet kap
a test egyes részeinek izolációja, egymástól függetlenül
való mozgatása, elforgatása, egymáshoz képest párhuzamos
eltolása. Különös jelentőséget tulajdonít a gerinc
helyzetének, mozgásának, a gerinchullámnak.
A technika fontos része a fiktív tárgyteremtés,
illetve a tárgyakkal való kapcsolat, különböző irányú
és intenzitású erők kifejtése, megjelenítése. A
pantomimtechnika elsajátításának alapfeltétele a
megfelelő testtudat kialakítása, és a minket körülvevő
tér intenzív érzékelésének képessége. A pantomimtechnika
mellett a színpadi kifejezés fontos eszköze a színészi
játék, mely élettel tölti meg a mozdulatokat.
|
| |
| MIKÓ
DÁVID |
|
|
A
Budapest Tánciskola után a salzburgi SEAD-company(Salzburg
Experimental Academy of Dance)-ban folytatta tanulmányait.Kortárs
táncot tanult: Miriam Friedrich, Bakó Tamás, Hód
Adrienn, Angelus Iván, Szabó Réka, Rózsavölgyi Zsuzsa,Geremy
Nelson,Vanessa Justice, Matej Kejzar, Jozef Fruczek,
Ana Mrak,Eleonore Valere,Anton Lachky.
Ezek mellett többször vet részt Ultima Vez repertoáron,kurzusokon.
Táncosként szerepelt Bakó Tamás,Eleonore Valere,Diego
Gil és Matej Kejzar darabjaiban
Jelenleg folyamatosan dolgozik együtt Duda Évával(Lunatika,Faun)
|
| KORTÁRSTÁNC |
Az órakon nagy hansúlyt fektetünk a a földhasználatra,spirálhasználatra,a
laza testre és az innen vett energiákra.
A lassú talajmunka a pontosítás után egyre dinamikusabbá
válik egészen a maximum sebesség eléréséig. Improvizációk
használatával egyre több információt szerzünk testünkről,
partnerünkről.
A kombinációkban jelen vannak ugrások, csúszások,
gurulások, kézenállások. Egyfajta cél a fizikai
határok keresése és az ebből fakadó felszabadulás.
|
| |
| MURÁNYI
ZSÓFI |
|
Koreográfus, rendező, táncos |
Murányi
Zsófia kortárs tánccal, koreográfiával, és ezek
tanításával foglalkozik hosszú évek óta. Trafóban
tanított 7 évig Kortárs Funky Improvizációt. Jelenleg
a Budapest Táncművészeti Szakközépiskolában és Főiskolában
is tanít improvizációt.
|
| KORTÁRS
FUNKY |
Az órámon egy tánctréninget mozgunk
végig 45-50 percben (bemelegítés, középgyakorlatok,
diagonálgyakorlatok), majd 30 percben általam készített
koreográfiát tanítok be, ami egy kicsit funky-s,
kicsit kortárs is. |
| |
| NEMES
ZSÓFIA |
|
 |
Kezdetben ritmikus
sportgimnasztikázott, csak később, 19 évesen kezdett
el foglalkozni a kortárs tánccal. Alapító tagja
a Sarbo Táncszínháznak, majd a Vígszínház házi színpadán
működő Figurák Táncszínháznak. 1996 – tól kezd el
dolgozni meghívott előadóként, később társulati
tagként a Szegedi Kortárs Balettal. 2000-től a Latissimus
Dorsi Társulat keretein belül saját szólókat mutatott
be a Merlin Színházban. 2003-tól a PR-Evolution
Dance Company tagja, Kun Attila távozása után pedig
a társulat vezetője, koreográfusa. Bábszínházi előadások
meghívott koreográfusa, többek között a Budapest
Bábszínháznál, Vaskakas Bábszínháznál,a Ciróka Bábszínháznál,
ezenkívül Debrecenben, Szombathelyen, Zalaegerszegen,
Pécsen, Békéscsabán. 2009- ben Blue Man című előadása
elnyerte a Fringe Fesztivál szakmai díját.
Számtalan hazai és külföldi művésszel dolgozott
már együtt: Roberto Galvan, Uri Ivgi, Myriam Naisy,
Josef Tmim, Rui Horta, Bozsik Yvette Társulat, Artus,
Mándy Ildikó, TranzDanz, Zambriczky Ádám Juhász
Kata, Fekete Hedvig, Bodor Johanna, Hargitai Ákos,
Dream Team Színház.
Koreográfiák: A-vagy illúzió,Holnap előtt,Feljegyzések
a nőről,A pad,Sangría,Bolero,Duett
PR-Evolution Dance Company: 2ME, Merengők, Blue
Man.
http://www.pr-evolution.hu/
|
| KORTÁRSTÁNC
|
Lazább földtechnikával indulunk,
erősítéssel,nyújtással keverve, hogy a testet átmozgassuk.
Utána egy Cunningham, Limón alapú technikai tréning
következik, ami főleg a felső test, testtudat, koordináció,
központ fejlesztésén dolgozik.
Levezetésként egy technikás kombinációt tanulunk,
hogy táncoljunk és jól érezzük magunkat.
Alapfokú tánctudás ajánlott a kurzusrészvételhez.
|
| |
| PÁLOSI
ISTVÁN |
|
(1971)
táncművész, koreográfus, pedagógus, szervező
|
A
Magyar Táncművészeti Főiskola (Állami Balett Intézet)
hallgatója (1982-1991), majd MAPA ösztöndíjas Berlinben
(1995), az esseni Folkwang Főiskola (1997-1998 tanárok:
J. Cebron, Malou Airaudo, Pallai Á.), az MTF moderntánc
pedagógus szak hallgatója (2001-2005). Modern táncot
tanul: Lőrinc Katalintól, Gálik Évától, Hargitai
Ákostól; orkesztikát Tatai Máriától és Fenyves Márktól;
mozdulatművészetet Berczik Sárától, E. Kovács Évától,
Kármán Judittól, Szöllősi Ágnestől, Dr. Dienes Gedeontól.
1992-től tanít balettet és mozdulatművészetet Magyarországon
és külföldön (MMKE, CEU, HIETE, PTE, SOTE-EFK, Moszkva,
Varsó, Duncan Center Conservatory - Prága).
Táncos pályáját a Vasas Táncegyesület gyerekcsoportjában
kezdi (1979), majd gyerek szólistaként folytatja
az Erkel Színházban. 1994-1995-ben az Orkesztika
Mozdulatszínház táncosa. Itt ismerkedik meg a mozdulatművészettel,
melynek megőrzése és fejlesztésének céljából Fenyves
Márkkal létrehozza a Duncan-Dienes Orkesztika Iskolát
(1997), Mozdulatművészeti Stúdiót (2001), valamint
a Magyar Mozdulatművészeti Társulatot (Még 1 Mozdulatszínház)
(1995), melynek igazgatója. Az Orkesztika Alapítvány
programjainak megbízott vezetője (1999-).
Díjak: Alternatív Színházi Szemle (2000, 2001, 2002,
2006 - Theatler International), Különdíj veszprémi
III., IX. Országos Kortárs Összművészeti Fesztivál,
A Tánc Fesztiválja (2000, 2006). Táncművészetért
díj - Magyar Táncművészek Szövetségének díja (2006).
|
MOZDULATMŰVÉSZET
|
Órái
a klasszikus alapú tradicionális magyar moderntáncra
épülnek, fejlesztve a testtudatot a koordinációt
és a térhasználatot. A mozdulatművészet célja az
alkotó egyéni módszerének és stílusának kialakítása,
melyet közösen keresünk az órákon, és kidolgozzuk
a ma táncosának szóló XXI. századi új mozdulatművészeti
irányzatot és technikát.
|
| |
| |
| SPALA
KORINA |
|
|
A
Magyar Táncművészeti Főiskola néptánc- színházi
tánc tagozatán kezdte tanulmányait (1994-1999),
közben ösztöndíjas a Budapest Táncszínháznál. Az
iskola befejezése után a Szegedi Kortárs Balett
(1999-2002), a Pécsi Balett (2002 -2007), a KFKI
Kamara Balett (2007-2008) és Barta Dóra Társulatának
(2008-2009) tagja. 2006-ban az Észt Nemzeti Opera
balettegyüttese számára tanította be Jorma Elo (NDT)
Red with Me című darabját. A Pécsi Balettnál asszisztensként
is közreműködött és modern tánc téninget tartott
az együttes számára. Közben diplomát szerzett modern
tánc (2001-2004) és klassikus balett táncpedagógus
szakon. (2005-2009) Az együttesnél eltölltött időszak
alatt számos külföldi koreográfussal dolgozott együtt:
Neel Verdorn, Raza Hammadi, Josefh Tmim, Myriam
Nasy, Jorma Elo. Modern tánc kurzusokon vett részt:
Gálik Éva, Lőrinc Katalin, Földi Béla, Raza Hammadi,
Glan von Vanderhoff, Frey Faust, Joe Alegado, Juhanni
Terasvouri, Alexander Pereda, Pongor Ildikó, Nagy
Zoltán, Keveházi Gábor, Havas Ferenc. Alkotóként
is bemutatkozott az utóbbi időken: Room without
doors (2006- SzólóDuó Fesztivál), Pesti Esti (2007-
Krétakör), Ellentétek vonzásában (2008- Fringe Fesztivál),
Óz a nagy varázsló (2008- Pécsi Harmadik Színház),
Lifeoholic (2008- Budapesti Őszifesztivál), Impulszív
(2009- Egri Gárdonyi Géza Színház)
Díjak: Gogollak díj - 1999, Fülöp Viktor ösztöndíj-
2001 (modern tánc), Philip Mprris Magyar Balettdíj,
junior kategória- 2004, Nívó- díj, az évad női táncosa
- 2005, Harangozó Gyula díj- 2006,a Fringe Fesztivál
fődíja az Ellentétek vonzásában c. darabért- 2008
2009 óta gerinc jóga órákat is tart.
|
| MODERNTÁNC
LIMÓN ALAPOKON
|
Órái
modern tánc technikán alapulnak, melyben fő hangsúlyt
kap a limon technika és ezt ötvözi saját stílusával.
Kiemelkedő fontoságú óráin a koordináció, a térhasználat,
a levegő használat és a test tudatos használata.
Az óra első része bemelegítéssel kezdődik, majd
rövid kombinációk következnek és az óra végül koreográfiával
zárul. Táncában használja a mai táncművészet bizonyos
stílusjegyeit és ezt ötvözi saját mozgásvilágával
figyelembe véve a táncost.
|
| |
|
|
GERINCJÓGA
|
Az
óra három fontos dologra épül: A helyes testtartásra,
ezen belül a gerinc mobilitására és a benne lévő
blokkok oldására fókuszálunk. Az emberi test anatómiáját
figyelembe véve megfelelően alakítja a testet. A
gerincjóga másik kiemelt területe a légzés, amely
elősegíti a gyakorlatok kivitelezését, másrészt
jótékony hatással van az idegrendszerre, a mirigyrendszerre,
segíti az emésztést és energetizáló hatású is. A
harmadik fontos terület a relaxáció, amely segít
az ellazulásban és abban hogy fejlesszük a koncentrált
figyelmet testünk felé.
Mindenki számára javaslom, mert segít a mozgásszervi
problémák orvoslásában és a fent említett hatásain
túl üdítőleg hat a lélekre is. |
|
|
|
| |
| |
| SZÁNTÓ
DÓRA VIOLA |
|
|
Művészcsaládba
érkeztem, (bár szüleim festők) a mozgás és zene
pár éves korom óta magával ragadott, foglalkoztatott.
13 éves koromban kezdtem tánctanulmányaimat (balett,
jazz, limón, graham, kontakt...) Budapesten, gimnázium
után egy évet a Duncan-Dienes Iskolában tanultam,
majd kikerültem Prágába a Duncan Konzervatóriumba
két évre, ahol óriási intenzitással és elszántsággal
tanultam és tapasztaltam a mozgást, testet, szellemet
és ebből adódóan a lélek működését... Idei évemet
újra itthon töltöm, tanítóképzőre járok és masszőrként
dolgozom, ami a test-szellem-lélek további megismerésében
segít.
|
| TESTISMERET
- ÖNISMERET
|
Ezen a mozgásórán azért dolgozunk együtt, hogy jobban
megérezzük és megismerjük a testet (sajátunkat,
társunkét) és ezen keresztül némi belelátást adjunk
és kapjunk az ösztön és lélek világába. A mozgás
általában rögtönzött, szabad és a testek érintkezésével
történik. Nem a teljesítményé, hanem a tanulmányozásé,
a megismerésé a központi szerep. Éppen ezért előtanulmányoktól
és kortól függetlenül bárki számára nyitott az óra.
|
| GYERMEK
TÁNC
(5-6
éves gyermekek számára)
|
A foglalkozás célja a gyermek mozgásának, koordinációjának,
rugalmasságának fejlesztése játékos feladatok segítségével.
Ebben az időszakban még nem az adott mozgásminták
elsajátításán van a hangsúly, sokkal inkább a gyermek
saját adottságainak és kreativitásának fejlesztésén.
A foglalkozásokon fontos szerepet kapnak a mesék,
melyek alkalmasak a képzelőerő fejlesztésére, továbbá
mértani formák, alakzatok, zenei kompozíciók. A
foglalkozás elsődleges célja a tánc, mozgás zene
öröme és megkedveltetése a gyerekekkel, mindemellett
azonban jó alapot teremt a későbbi mozgásos tevékenységekhez.
A mozgást rajzos feladatok és képben való komponálás
egészíti ki, illetve teszi még izgalmasabbá a foglalkozást.
|
| |
| |
| Tariska
Andrea |
|
szociológus, szervező
és régóta van a tánc közelében :)
|
Gyerekkoromban
(6-14 év) művészi tornára jártam a Budai Táncklubba,
majd aerobic órákra intenzíven, - melyet néha tartottam
is - egészen addig míg nem találkoztam 1999-ben
a mozdulatművészettel. 1999 óta rendszeresen látogattam
Fenyves Márk, Pálosi István mozdulatművészet óráit,
tanulhattam még mozdulatművészetet Kármán Judittól,
E. Kovács Évától, Szöllősi Ágnestől, dr. Dienes
Gedeontól. Tanultam rengeteg tánctechnikát: Graham,
Limón, kortárs, kontakt, art-jazz, stb. De alapvetően
az Orkesztika Alapítvány, a Mozdulatművészeti Stúdió
és a Magyar Mozdulatművészeti Társulat programjainak
szervezője vagyok 2000-től. Mindig is vonzott a
tánc, de táncossá sosem akartam válni.
|
| MOZDULATMŰVÉSZETI
TESTKÉPZŐ GIMNASZTIKA
Hölgyeknek, Asszonyoknak
|
Mindenkinek, aki egészségesen és szépen szeretne
mozogni, kondícióját növelni, alakját és lelkét
harmonikussá formálni, mindenféle művészi, sport
és színpadi kötelezettség nélkül, csupán a mozgás
öröméért.
Nem fittnes órára kell számítani, nem is az izzadás
a cél, mégis könnyen szerezhetünk izomlázat másnapra
és fittebbek is leszünk az óráktól.
Egyszerű táncos mozdulatokkal megmozgatjuk testünk
minden részét, nyújtunk, lazítunk, erősítünk miközben
jól érezzük magunkat :)
Ajánlom minden nőnek kortól, testsúlytól, előképzettségtől
függetlenül!
|
| |
| |
| CZAP
GÁBOR |
|
|
Kb. 10 éve egy koreai
harcművészettel kezdtem a mozgással, a testtel való
ismerkedést. Szerettem a formagyakorlatok szépségét
és szimbolikáját, ami néhány év után átvitt a taiji-hoz,
de már akkor is foglalkoztatott, hogyan is kezdhetnék
felnőtt fejjel táncolni. Végül két éve a kontakt
táncot találtam meg, és a találkozás szó szerint
katartikus volt.
De ez csak a kezdet. Bármilyen témába is kezdek,
mindig érdekel az ott felfedhető mélyebb réteg,
ami igazán rólam szól, így a táncban is már rögtön
az elején találkoztam az autentikus mozgással, és
a butoh-val. Ám hamarosan jött az esztétikum, a
koreográfia, majd a dinamikus, szabad "örömtánc"
:) igénye is, így legújabban a kortárstánccal is
ismerkedem. Folyamatosan foglalkoztat a tartalom
és a forma kapcsolata, fontossága a mozgásban/ táncban.
Részt vettem többek között Goda Gábor, Szilágyi
Ilka, Pálosi István, Nancy Stark Smith, Scott Wells,
Lior Ophir, Martin Keogh, Andrew De L. Harwood kurzusain,
és sok budapesti kontakt tanár óráin.
|
| K.I.M.
(Kísérleti Impro Műhely)
|
Az órákon a mozgás/tánc
fókuszában a nevünkben foglalt kísérleti műhelymunka
áll. Az alábbi témákkal szeretnék foglalkozni:-
a belső indíttatású, improvizatív, szabad mozgás/tánc
felfedezése
- a bizalom, odafigyelés, egymásra hangolódás fejlesztése
- a hang/beszéd és mozgás párhuzamosságában rejlő
lehetőségek
- a (test)tudatosság, a (színpadi) jelenlét fejlesztése
- más művészeti ágak (zene, irodalom, festészet,
fotó, videó, stb.) kapcsolata a tánccal
- testi/lelki/szellemi önmegismerés, önfelfedezés
az összes fenti, és bármilyen egyéb mozgásos eszköz
segítségével
Magam is bőven az elején vagyok annak az útnak,
ami a mozgást használja önfelfedezésre, de bízom
benne, hogy figyelmemmel képes leszek támogatni
a résztvevőket ugyanezen az úton.
A műhely fontos alappillére a közös kutatás, alkotás,
és hogy megosszuk egymással a "nagyvilágban"
szerzett tapasztalatainkat, ezért továbbra is nyitott
a résztvevők ötleteire. Bátran hozhatsz olyan feladatokat,
játékokat szólóbemutatásra, csoportos felfedezésre,
amiket kurzuson, táncórán tanultál, vagy magad találtál
ki. Akár óravezetőként is kipróbálhatod magad egész
vagy részidőben.
A részvétel nem igényel semmiféle táncos előképzettséget,
de ha van, azt tetszés szerint használhatod. :)
Ha a nyitottságod elhozod, az bőven elég.
A résztvevők igénye esetén lehetőségünk van a műhely
gyümölcseit/ melléktermékét darab, performansz,
demonstráció, vagy egyéb formában bemutatni.
|
|
|
|
| |
| |
| CZAP
GÁBOR |
|
|
Masszázs tanulmányai
mellett Tai chi chuan és kontakt improvizációt tanult
és tanít alkalmandként.
|
| MASSZÁZS
Keresztcsonti masszázs
Svéd masszázs
Arc- és fejmasszázs
Egyénlileg egyeztetett időpontban
3000 Ft / alkalom
(1 alkalom 1-1,5 óra masszázstól függően) |
Ha
szabadabb mozgásra vágysz, próbáld ki táncórád előtt
a keresztcsonti masszászt.
Ha lelazítanád megfáradt izmaid, óra után gyere
el svéd masszázsra.
Ha kényeztetésre vágysz, ajánlom az arc- és fejmasszázst.
Szeretettel várom hívásod időpont egyeztetésre:
Czap Gábor: 06-30-3377-101
Első alkalommal 50% kedvezmény!
|
| |
|
